Organisms in their environment

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Visita a la potabilizadora de La Losilla

Alumnos de 4º curso de ESO de nuestro centro visitaron el pasado día 23 de mayo las instalaciones de la potabilizadora de Hellín, ubicada en el paraje de La Losilla y de la que la empresa Aqualia es concesionaria. Acompañados en todo momento por los técnicos responsables de la planta, pudieron observar directamente el tratamiento recibido por el agua que abastece a Hellín, Isso y otras pedanías. En resumen, una visita muy interesante.

MÁS SOBRE LA ETAP DE HELLÍN

Evolution

Si quieres repasar el tema de la evolución haz clic en el siguiente enlace. Tambien puedes realizar una actividade pulsando sobre la imagen.

Darwin, los fueguinos y el origen del hombre

El origen de la especie humana

El origen de la especie humana

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Teorías evolutivas

Darwin y los pinzones de las Galápagos

Evolucion Vs Diseño Inteligente

Darwin

Hace más de 200 años del nacimiento de Charles Robert Darwin y más de 150 de la publicacion de su libro El origen de las especies. Aquí tenéis un corto vídeo sobre la biografía del naturalista inglés.

Para aprender cosas sobre Darwin: http://www.darwin2009.csic.es/

Un niño sin cerebelo.

La historia de Chase Britton conmueve y fascina. Este niño, de casi cinco años, carece de cerebelo, pero eso no le impide estar aprendiendo las mismas cosas que otros niños, un poco más lentamente.…

Heather y David Britton no lo han tenido fácil últimamente. Antes de tener a nuestro protagonista, nació prematuramente Trey, quien solo logró vivir seis semanas, La pareja lo intentó de nuevo y fueron a por Chase. Cuando nació, también con adelanto, el bebé Chase fue declarado ciego.

Al buscar la causa de sus atrasos, los médicos encontraron que carecía de cerebelo: esa parte del cerebro que controla las habilidades motoras, el equilibrio y parte de la percepción sensorial.

Una lesión en el cerebelo impide sentarse erguido, mantenerse de pie o andar. Sin embargo, Chase desafía todos los estudios neurológicos: tiene algo más de cuatro años y medio y ha aprendido a sentarse; se desplaza con ayuda de un andador, está aprendiendo a caminar, utiliza lápices y tijeras en la escuela preescolar a la que acude y no para de sorprender a diario a su hermano mayor (13), padres, profesores y médicos.

“Su historia no es trágica”, decía la mamá a los medios hace pocas semanas: cuando ves a estas dos personas hablar sobre su hijo y sus progresos, comprendes parte del milagro. Creo que hay que ser de espíritu muy fuerte para llevar adelante a un niño con estos problemas. Ellos demuestran serlo, sin duda. No sólo no se han rendido a las evidencias y los dictámenes médicos, sino que forman una red de apoyo, estímulo y amor para el niño. Chase quiere aprender y progresar, pero sin la confianza que su familia le presta a diario ¿habría podido conseguir tantos avances?